Newsletter Lehre

Aktiv Studieren 2020

Liebe Kolleg*innen,

ich hoffe, dass Sie in den vergangenen Wochen und Monaten mit den Studier enden eine spannende Entdeckungsreise durch ihr Fach gemacht haben. Das Semester wird vielfach mit einer Prüfung enden. Für unsere Studienbeginner*innen ist es das erste Mal, ihr Wissen und Können im universitären Kontext unter Beweis zu stellen. Sie haben in diesem Zusammenhang als Lehrveranstaltungsleiter*in eine wichtige Rolle:

• Schaffen Sie faire Prüfungsbedingungen für die Studierenden.
• Ein differenziertes Feedback, das auf Verbesserungspotentiale ausgerichtet ist, hilft den Studierenden, ihre Lernstrategien positiv weiterzuentwickeln. Ziffernnoten und Prüfungsprotokolle sind rechtlich erforderlich.
  
• Es ist meist ein Rückschlag, eine negative Beurteilung zu bekommen. Es gilt: "Aus Fehlern lernt man". Ich ersuche Sie, Studierenden mit Rat zur Seite zu stehen.
  

Unter Infopool Lehre finden Sie viele Anregungen und Tipps, die Sie bei Ihrer Lehre unterstützen können.

Ich danke Ihnen für Ihr Engagement und wünsche uns allen ein (prüfungs-)aktives Jahr 2020!

Christa Schnabl

uni:check: Studieren wird für Studieninteressierte virtuell erlebbar

Bereits seit einigen Jahren unterstützt die Universität zukünftige Studierende durch fachspezifische Online-Self-Assessments. Mit uni:check kommt nun ein fachübergreifendes Tool hinzu.

"Ist ein Studium an der Universität das Richtige für mich?" Diese Frage stellen sich viele junge Menschen während ihrer schulischen Ausbildung. Nun haben Expert*innen des Center for Teaching and Learning (CTL) evidenzbasiert ein umfassendes Onlinetool entwickelt, das Schüler*innen unterstützt, eine der wichtigsten Entscheidungen ihres Lebens zu treffen, nämlich jene, welchen Ausbildungsweg sie nach Abschluss der Schule einschlagen wollen.

uni:check prüft Studienerfolgsfaktoren und vermittelt relevante Informationen zum Uni-Leben. Das Tool stellt das Studieren an der Universität Wien anschaulich, realistisch und zielgruppenadäquat dar und zeigt neben den Herausforderungen auch die attraktiven Aspekte des Studierens. Kurzvideos in moderner Bildsprache machen universitäres Leben greifbarer und informieren über die vielfältigen Facetten der Universität vom vollen Hörsaal bis zum sozialen Campusleben.

Bonuspunkte in nicht-prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen

Um Studierende beim effizienten Studieren zu unterstützen, kann als ergänzende Maßnahme die Vergabe von Bonuspunkten in nicht-prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen (npi LV) eingesetzt werden. Dadurch soll ein kontinuierliches Mitlernen im Semester gefördert werden und auch der Lernerfolg und die Prüfungsaktivität erhöht werden. Folgende studienrechtliche Vorgaben sind dabei zu berücksichtigen:

• Leistungen, die für die Bonuspunkte zu erbringen sind, müssen zwingend mit dem LV-Stoff zusammenhängen.
  
• Auch ohne Bonuspunkte muss es möglich sein, 100% der möglichen Punkte bei der Prüfung zu erreichen.
  
• Ein Nicht-Erbringen von Bonuspunkten darf sich bei der Prüfung nicht nachteilig auf Studierende auswirken.
  
• Die Bonuspunkteregelung ist im VVZ sowie in der Vorlesung anzukündigen. Weiters ist eine Dokumentation der Bonuspunkte verpflichtend (z.B. in Moodle).
  
• Bonuspunkte sind so zu bemessen, dass eine Verbesserung um etwa einen Notengrad möglich ist. Bonuspunkte allein können kein positives Ergebnis bewirken.
  
• Sofern nicht anders angekündigt, behalten Bonuspunkte ihre Gültigkeit bis max. zum Prüfungstermin am Ende des nächsten Semesters.
  

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Ihre Studienprogrammleitung bzw. Ihr StudienServiceCenter.

Absolvent*innen-Tracking: Factsheets 2019 

Das Absolvent*innen-Tracking ist eine registergestützte Analyse der Berufseinstiege und Karriereverläufe von Universitätsabsolvent*innen im österreichischen Arbeitsmarkt. Die Informationen zu beruflichen Einstiegs-, Beschäftigungs- sowie Einkommensmöglichkeiten werden durch die Statistik Austria allen öffentlichen Universitäten bereitgestellt.

Ausgewählte Ergebnisse sind in Form von Factsheets nach Studienrichtung und Studienabschluss (Bachelor, Master, Diplom, Doktorat) sowie breiteren Fächergruppen (ISCED-Bildungsfelder) verfügbar. Liegen für ein Studium keine Daten vor, geben Informationen vergleichbarer Fächer und Abschlussarten einen Anhaltspunkt.

Die Daten werden unter Wahrung des Datenschutzes veröffentlicht; es sind keinerlei Rückschlüsse auf einzelne Personen möglich.

Jahrespreis 2019 an das Team "Wissenschaftliches Schreiben"

Wir gratulieren dem Team "Wissenschaftliches Schreiben" des Center for Teaching and Learning zur Auszeichnung mit dem UNIVIE Jahrespreis 2019! Das Team rund um Brigitte Römmer-Nossek, Eva Kuntschner, Klara Dreo, Erika Unterpertiner, Nina Adelmann, Claudia Hackl, Marcela Hubert und Frano-Petar Rismondo trägt mit dem Angebot von Schreibmentoring und Schreibassistenz dazu bei, die wissenschaftliche Schreibkompetenz von Studierenden weiterzuentwickeln und sie dadurch bei der Erreichung ihrer Studienziele zu unterstützen.

Die eigene Lehrkompetenz erweitern – nächste Termine

• Teaching Competence: eine Anmeldung zu Workshops des Sommersemesters 2020 ist ab sofort möglich. Zu den nächsten Terminen
  

• ProQuest-Workshops - Blended Learning mit (Film-)Datenbank von Alexander Street Press: Ab sofort können Lehrende aus einer umfangreichen Datenbank Filmsequenzen in ihrer Lehre einsetzen. Dazu werden gemeinsam mit der Universitätsbibliothek und dem Anbieter ProQuest Workshops angeboten. Zu den Terminen
  

• Basisqualifizierung: Das zweitägige Kompaktangebot unterstützt Nachwuchslehrende (Praedocs) bei ihrem Einstieg in die Lehre. Um das Angebot noch stärker am Bedarf der Zielgruppe zu orientieren, bieten wir folgende Optionen: Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften, MINT, Rechtswissenschaften, ein fächerübergreifendes Angebot in englischer Sprache sowie Sondertermine für Personen, die zum Zeitpunkt der Anmeldung noch kein Anstellungsverhältnis an der Universität Wien haben.

• CTL-Lecture zur Nachschau:
  Oliver Reis: "Wenn die Teilleistungen dem Learning-Outcome folgen"
  

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In unserem Newsletter "CTL-Nachrichten" informieren wir regelmäßig über aktuelle Qualifizierungsangebote und Veranstaltungen des CTL.